Художественно-эстетическое развитие. Аппликация с элементом рисования в группе раннего возраста «Пушистые тучки»

Наталья Фадеева
Художественно-эстетическое развитие. Аппликация с элементом рисования в группе раннего возраста «Пушистые тучки»

Цель: воспитание художественно-эстетического развития в процессе разных видов деятельности.

Задачи:

1. Обучающие:

• формировать у детей умение внимательно слушать педагога;

• вовлекать детей в сотворчество с воспитателем,

• знакомить с элементами бумажной пластики,

• закрепить умение рисовать вертикальные прямые линии.

2. Развивающие:

• развивать интерес к изобразительному искусству,

• развивать внимание и усидчивость;

3. Воспитательные:

• воспитывать доброе и бережное отношение, эмоциональную отзывчивость к окружающему миру;

• воспитывать дружеские отношения между детьми.

Материал и оборудование: листы бумаги голубого цвета,силуэт тучи из цветной бумаги, кусочки салфеток белого цвета, клей, цветные карандаши, картонная коробка.

Предварительная работа: беседа о сезонных явлениях природы, рассматривание изображений туч и облаков, рисование туч и облачка разными способами.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята, давайте поздороваемся с нашими сегодняшними гостями

-Здравствуйте. (дети рассаживаются на стульчики)

Молодцы, а давайте с вами вспомним какое время года у нас сейчас?

-Осень

-А почему вы так решили? Какие приметы осени вы знаете?

-Дождь, листопад, птицы улетают в теплые края на юг.

-Как хорошо!Вы прекрасно знаете все приметы осени. (раздается стук в дверь, заходит ребенок, переодетый в почтальона с посылкой в руках)

Воспитатель: Ребята,кто же это заглянул к нам в гости?

-Почтальон

-А что у него в руках?

-Посылка

-Давайте посмотрим от кого она?

-Давайте

Воспитатель: Это посылка от осени. давайте попрощаемся с нашим почтальоном и скажем ему спасибо.

-Спасибо, До свиданья.

Воспитатель открывает коробку и читает стихотворение :

«Дождь, дождь!Надо нам

Расходиться по домам!

Гром! Гром, как из пушек

Нынче праздник у лягушек.

Град! Град! Сыплет град!

Все под крышею сидят (дети показывают движения)

Воспитатель: Осень растеряла свои листочки, давайте поможем ей собрать их обратно?

-Давайте

Воспитатель достает из коробки листики голубого цвета, показывает детям.

-Ребята, а на что похожи эти листики

-На небо

-Молодцы! А это что такое (показывает силуэты туч разной формы и величины, вырезанные из цветной бумаги)

-Тучи

-Предлагаю вам сделать подарки и отправить осени посылку обратно. она обрадуется и обязательно отблагодарит нас. хорошо (достает клей по количеству детей и приготовленные салфетки)

Хорошо!

Воспитатель: Выбираем тучку и приклеиваем на небо (лист бумаги голубого цвета (дети приклеивают)

-Перед вами на столе есть кусочки салфеток белого цвета, для того чтобы наша тучка стала пушистой наклеиваем их на нее. (дети наклеивают салфетки сверху тучки)

  

Воспитатель: Все справились?Отлично, но я вижу что вы немного устали, давайте встанем и потанцуем?

-Давайте (дети становятся на коврик и выполняют вместе с воспитателем движения под музыку)

Физкультминутка

Мы ногами топ-топ топ

Мы руками хлоп-хлоп-хлоп

И туда и сюда повернемся без труда

Мы головками кивнем

Дружно ручками махнем

И туда и сюда повернемся без труда

Мы подпрыгнем высоко

Прыгать вместе так легко

И туда и сюда повернемся без труда

Воспитатель: Умнички! Теперь мы можем продолжить заниматься. (дети садятся за стол)

-Нам осталось дорисовать дождик при помощи цветных карандашей (достает голубые и синие карандаши из коробки)

-Можно нарисовать капельки (штрихи) или струйки (прямые линии вертикальные или наклонные)

Воспитатель показывает все детям, они выполняют задание.

-Ну что, я вижу все справились с заданием?

-Да!

Давайте покажем какая красота у нас получилась (дети показывают свои работы)

Раздается стук в дверь, входит почтальон.

Воспитатель :Ребята, давайте отправим подарки осени?

-Да! (складывают подарки в коробку, почтальон уходит и возвращается с корзиной яблок)

Почтальон: Это осень вас благодарит за помощь, ей очень понравились ваши подарки!

Воспитатель: Сейчас мы с вами вымоем руки и покушаем яблочки,а пока нужно попрощаться с нашими гостями и сказать всем спасибо за внимание.

-Спасибо, До Свидания! (дети уходят с воспитателем).